sábado, 19 de septiembre de 2009

RECUPERACION 3 PERIODO



1.REALIZAR UN TRABAJO ESCRITO CON LOS SIGUIENTES TEMAS:

a. que es un grafico vectorial y que es un grafico de mapa de bits.

b. que programas componen la SUITE COREL DRAW x3, como se llama cada programa y para que sirve.

c. realizar los circuitos dela parte superior (haga clic con el mouse sobre la imagen para agrandar) y responder las preguntas por escrito, dibujando los circuitos a mano.

d. realizar un afiche en corel draw sobre la ENERGIA TERMICA Y LAS CENTRALES TERMOELECTRICAS, deben ser 2 hojas tamaño oficio en color y debe imprimirlas. indicando que es la energia termica, como funciona una central termoelectrica, cuales son las fuentes de energia termica.

viernes, 3 de julio de 2009

Actividad 3

Para comprender los conceptos de bases de datos Y como trabajar con Access, para crear tablas, consultas, informes y formularios.

Tienen que pegar o transcribir la guia en su cuaderno. Y realizar las actividades siguientes:

2. Investigue y escriba en su cuaderno que es una base de datos jerarquica, relacional, por objetos y reticular.
3. Investigue y escriba en su cuaderno, que es una llave o clave primaria en bases de datos. Y que es una llave foranea.
4. Investigue y escriba la historia del programa DBASE. Para que servia. Cuando fue creado.
5. Realizar las tablas en Access. Primero hacerlas en su cuaderno



GUIAS 8-3

sábado, 27 de junio de 2009

RECUPERACIONES

La recuperacion del primer periodo la encuentran en la fotocopiadora o adquieren la fotocopia, conmigo en el descanso. Deben realizar un trabajo escrito a mano debidamente presentado, con sustentacion y luego un realizar un trabajo practico en el computador. Para recuperar el segundo periodo, deben copiar los contenidos de las guias 1, 2 y 3 que estan en la fotocopiadora o en esta pagina de Internet, realizar las actividades de las guias, sustentar y realizar ejercicio de base datos en la sala de informatica.

Este es el listado de estudiantes que tienen logros pendientes del primer y segundo periodo.

curso 801
primer periodo
ingrid barragan
miguel gil
shirley gordillo
jhonatan urrego
segundo periodo
ingrid barragan
jhonatan urrego

curso 802
primer periodo
maribel barragan
duvan bejarano
duvan gonzalez
brandon solano
segundo periodo
maribel barragan
duvan gonzalez
wendy gonzalez
adriana martinez
stephania mendez

curso 803
primer periodo
yair borbon
laura camelo
katheriane cifuentes
cristian cortes
angie gonzalez
cristian montenegro
paula toro
michael zamora
segundo periodo
borbon yair
cortes cristian
guantiva jessica
guerrero jhon
montenegro cristian
zamora michael

curso 804
primer periodo
giron manuel (2 logros)
ortiz wensy
ortiz daniel
rojas victor
sogamoso yurani
vanegas diego
segundo periodo
cespedes paola
pachon cindy
sogamoso yurani





domingo, 14 de junio de 2009

Actividad 2

Esta actividad esta relacionada con las redes de computadores, se encuentra tambien en la fotocopiadora. Pegan o transcriben la guia en su cuaderno y contestan las siguientes preguntas:

* Que es bluetooth, que es banda ancha y que es wi-fi? Para que sirve cada una de estas tecnologias?

* cuales son los 4 tipos de tipos de tarjetas o adaptadores de red? con dibujos o imagenes.

* que es un servidor, que tipos de servidores existen?


GUIAS 8-2

lunes, 25 de mayo de 2009

REDES DE COMPUTADORES


Las redes de cómputo surgen de la fusión de dos campos de investigación: las telecomunicaciones y la informática, dando origen a una nueva disciplina que se denomina Teleinformática o Telemática. Las redes de cómputo nacieron dentro de un ámbito académico, pero con el paso del tiempo se han convertido en una herramienta de trabajo también indispensable, en los sectores empresarial, industrial y gubernamental.

así, millones de personas geográficamente distribuidas, en grandes distancias, pueden beneficiarse de servicios tales como:

- La consulta a bancos de datos

- El intercambio de archivos de información

- La transmisión de imágenes y voz

- La comunicación vía correo electrónico

- Las discusiones en grupos de trabajo internacionales

- Disponibilidad las 24 horas del día

- La elaboración de documentos en grupo

- El acceso remoto a equipo de cómputo

El objetivo principal de tener instalada una Red, es el ahorro económico, logrando de esta manera una mejor relación costo / rendimiento.

Por ejemplo, contar con un disco duro de gran capacidad para guardar data, para todos los usuarios de la Red, en lugar de tener un disco duro para cada usuario; asimismo proporciona una alta fiabilidad, al contar con fuentes alternativas de información.

Una red de computadoras puede proporcionar un poderoso medio de comunicación entre personas que se encuentran muy alejadas entre sí. por eso contactenos para una mayor información.

lunes, 4 de mayo de 2009

TERCERA REVOLUCION INDUSTRIAL



La llamada tercera revolución industrial, tercera revolución científico-técnica o revolución de la inteligencia (RCT) se origina al acabar la II Guerra Mundial y cobra fuerza a causa de la crisis que experimenta el capitalismo de la época.

Las áreas más representativas de ésta son:
la I+D (investigación y desarrollo) de la energía nuclear
las telecomunicaciones y la investigación y exploración del espacio y el Universo
las ciencias de la informática, la robótica y la biotecnología.

Las otras revoluciones, conjuntamente con ésta, son las siguientes:
• Primera: desde los primeros usos del carbón en 1732, hasta la producción de electricidad en 1869.
• Segunda: desde la producción de electricidad en 1869 hasta la I Guerra Mundial (1914).
• Tercera: desde el fin de la II Guerra Mundial (1945) hasta la actualidad.

Se busca la automatización y la robotización. La maquinaria de hoy en día es cada vez más precisa y requiere la más alta tecnología. En las tres épocas se observa un proceso de avance tecnológico originado en los descubrimientos científicos y se traduce en la creación de máquinas, herramientas o procedimientos que realizan nuevas tareas o perfeccionan las anteriores.

Los mercados y los consumos son dominados por los alimentos, la industria liviana (confecciones, papel, plásticos) y por la industria pesada (automóviles, aviones, máquinas eléctricas). Los nuevos productos generados en los últimos decenios se pueden clasificar en dos grupos. Primero, la microelectrónica (computadores, sofware, etc.). Segundo, la biotecnología, las farmacias, las comunicaciones, etc

Solo Estados Unidos, y, tal vez, Japón han logrado participar en todas las etapas. En Colombia el espectro es nostálgico. Nuestro país sólo produce manufacturas livianas y se encuentra en un estado muy incipiente en la manufactura pesada y de consumo, materias primas y bienes de capital. La estructura económica comprende la primera revolución industrial y una fracción de la segunda revolución.

Hacer cincuenta años, América Latina, Japón y los países del sureste asiático estaban en el primer peldaño de la escalera tecnológica. Hoy en día Japón se encuentra en el último peldaño. Por su parte, Colombia no ha logrado avanzar ni a la mitad del tercer peldaño

SEGUNDA REVOLUCION INDUSTRIAL



SEGUNDA REVOLUCION (1870 - 1914)Entre las creaciones que destacan de la segunda revolución industrial está el teléfono, aparato ideado por Graham Bell. Además, la telegrafía sin hilos fue otro de los instrumentos que significó un notable desarrollo en las comunicaciones, fue inventado por Guillermo Marconi a partir de los experimentos de Heinrich Hertz y de otros, relacionados con la transmisión de ondas electromagnéticas a través del aire. El telégrafo, a su vez, allanó el camino de la radiotelefonía y de la televisión. Esta última fue inventada por John Logie Baird en 1926.

Otro de los productos que nacieron en esta época fue la fotografía, creada en 1833 por Daguerre. En tanto, la máquina de coser es atribuida al mecánico estadounidense Elías Howe, en 1845.Inventos como el fonógrafo, cuyo primer ejemplar funcionó en 1878, corresponden a una de las mil y más invenciones que registró durante años Tomas A Edison. Finalmente, la refrigeración fue obra del ingeniero francés Charles Albert Tellier, quien en 1876 construyó una máquina que producía frío por compresión. Este fue el origen de la cámara frigorífica, que en nuestro siglo comenzó a fabricarse también para el uso familiar.

En esta etapa se siguen descubriendo grandes inventos con el fin de mejorar la producción. Estos son: El dinamo: Transformaba la energía mecánica en energía eléctrica, fue perfeccionado por Werner von Siemens. El motor de explosión: Extraía la energía del petróleo y fue el responsable de la invención del automóvil. Perfeccionado estos motores por Rudolf Diesel y Nikolaus Otto

domingo, 3 de mayo de 2009

Actividad 1

Esta guia es sobre las 3 revoluciones industriales desde el punto de vista tecnologico, tambien disponible en la fotocopiadora....

La pegan o transcriben en su cuaderno, Contestan las siguientes preguntas o realizan la actividad indicada:

* cual es la cuarta revolucion industrial, cuando sucede y cuales son sus caracteristicas
* de las tres revoluciones industriales, segun lo indicado por la guia, escoja una de ellas, diga cuales son los principales inventos de esa revolucion, pegar imagenes o dibujos de esos inventos, quien lo invento y diga por que cree que son los mas importantes.
* averigue la biografia de Tomas Alba Edison, que inventos realizo? dibuje o pegue imagenes de algunos de sus inventos.
GUIA8_1

PRESENTACION ADICIONAL SEGUNDA REVOLUCION

Otra presentacion sobre la segunda revolucion industrial

viernes, 1 de mayo de 2009

PRESENTACION ADICIONAL PRIMERA REVOLUCION

Otra presentacion sobre la primera revolucion industrial.

PRESENTACION PRIMERA REVOLUCION

Las caracteristicas de la primera revolucion industrial en una presentacion en Power Point

PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL


Desde el punto de vista de la TECNOLOGIA, se han desarrollado tres revoluciones industriales, tambien llamadas revoluciones tecnologicas.

PRIMERA REVOLUCION (1760 - 1830)Con esta primera revolución industrial se produjo uno de los más importantes logros en la historia de la humanidad. De los trabajos manuales que se habían desarrollado durante siglos se pasó a los trabajos mecanicos, se crean maquinas. Inventos como la máquina de tejer accionada a vapor convirtieron a Inglaterra en el primer país industrial del mundo. En esta primera revolución, uno de sus grandes innovadores fue James Watt quien perfeccionó la máquina a vapor.

LA PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL produjo tres revoluciones parciales iniciadas a mediados del siglo XVIII y que terminaron por alterar en profundidad el carácter de la sociedad europea. Los cambios que produjo fueron irreversibles y modificaron en forma definitiva las estructuras sociales y económicas. La primera de ellas fue una Revolución Tecnológica, que introdujo el uso de maquinaria en los procesos productivos industriales. Se la considera el hito más destacado de la 1ª Revolución Industrial, pues con ella se aumentó en forma considerable el ritmo de producción y el volumen de bienes manufacturados.

Los principales rasgos de la primera revolución Industrial habría que clasificarlos en tecnológicos, socioeconómicos y culturales. Los cambios tecnológicos incluyen los siguientes: el uso de nuevos materiales como son el hierro y el acero; de nuevas fuentes de energía como el carbón y nuevas fuerzas motrices como la máquina de vapor. Se inventarán nuevas máquinas para hilar (spinning jenny) o para tejer (el telar mecánico) que permiten un enorme incremento de la producción con un mínimo gasto de energía humana. Surgirá una nueva forma de organización del trabajo (factory system) que comporta la división del trabajo y una mayor especialización de la mano de obra.

También deben destacarse las importantes mejoras de los transportes (trenes y barcos de vapor y la creciente interacción entre la ciencia y la industria. Estos cambios tecnológicos supondrán un vertiginoso incremento del uso de recursos naturales y de la producción en masa de bienes manufacturados.

jueves, 9 de abril de 2009

VALORAR



Hoy que tenemos tres salas de informatica, aulas especializadas para primaria, zona deportiva, comedor escolar....
porque algunos y algunas estudiantes persisten en dañar lo que se tiene.... Hoy que tenemos una sala de tecnologia con kits educativos, sala de idiomas, biblioteca............porque no apreciamos y cuidamos...lo que muchos desearian tener... Un colegio con diseño arquitectonico premiado.... CUIDEMOS y VALOREMOS lo nuestro..........



HISTORIA



AYER
COLEGIO LA LIBERTAD

HOY
COLEGIO DISTRITAL
CARLOS PIZARRO LEONGOMEZ


AYER……… HOY


Corría el año de 1979, cuando en las mentes inquietas de este sector nace la idea de instalar unas canchas de tejo y una tienda comunal, pero lo más urgente era crear una institución educativa que llenara un inmenso vacío y fue así como en la comunidad se maduraba la idea de construir una escuela para este sector, porque era una apremiante necesidad manifestada por muchos. Así nació el centro educativo comunal en el Barrio La Libertad de Bosa. En 1996, este centro educativo funcionaba en un edificio de tres plantas y poseía tres jornadas (esta fue la sede A). Para atender las necesidades educativas del sector fue necesario crear dos sedes (la B en Metrovivienda - El Recreo) y (la C en Puerta del Sol). Las cuales funcionaban en casetas prefabricadas y claro no se tenían las mejores condiciones, ni para los estudiantes, ni para los docentes.

Hoy tenemos aulas especiales para primaria, laboratorios de ciencias, salas de informática, polideportivo, biblioteca, ludoteca, zonas verdes, jardines, comedor escolar, áreas para docentes y administrativos, auditorio, sala polivalente, canchas de microfutbol y baloncesto, sala para la radio escolar, aulas para tecnología y artes.